一、培养目标

设计学类专业培养具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的环境设计专业知识，掌握相应的设计思维，表达、沟通和管理技能，能从事设计研发、推动专业发展、承担设计教育、相关研究工作，具备自主创业能力，适应我国社会主义现代化建设需要的应用型艺术设计人才，以及适应国家社会经济文化发展多种需要，能在企、事业单位、装饰设计公司、专业设计部门、科研单位从事家居空间设计、商业空间设计、景观设计、展示设计、家具设计、装饰工程预算、装饰施工管理等工作的的应用型人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习和掌握环境设计的基础理论与基本知识，通过环境设计方向的专业理论和专业技能方面的严格训练，使学生具备独立从事家居空间设计、商业空间设计、景观设计、展示设计、家具设计、装饰工程预算、装饰施工管理的综合素质与实践能力。

毕业生将具备以下几方面的知识和能力：       

（一）素质要求：本专业类学生应拥有良好的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观、自觉践行社会主义核心价值观；具备强烈的社会服务意识、责任意识及创新意识；具备自觉的法律意识、诚信意识、团队合作精神；具有开阔的视野和敏锐的时代意识；在掌握本专业学科基本知识的基础上，具备较为完备的、符合专业方向要求的工作能力；具有良好的表达能力、沟通能力以及协同能力；有较高的文学素养、审美能力和严谨务实的科学作风；身心健康，能通过教育部规定的《国家学生体质健康标准》测试。

（二）知识要求：系统掌程设计学的基础核心及本专业核心知识；了解设计学研究对象的基本特性和国内外设计学界最重要的理论前沿，研究动态，以及设计学基本研究方法；能够运用艺术、人文社会科学的理论方法观察和认识设计问题，具备一定的哲学思考能力和文学素养；对相关自然科学、工程技术的基本知识有所了解。

（三）能力要求：了解所学设计学专业领域的基本基论与方达并掌握一定的创新创业基础技能，掌握设计创意、表达、沟通、加工的基本方法；掌握文献检索、设计调查、数据分析等基本技能及研究报告，论文撰写基本规范；能基本胜任本专业领域内一定设计项目的策划、创意、组织及实施:具备相应的外语、计算机操作、网络检索能力；可用1门外语熟练进行学术检索与信息交流，能够查阅和利用相关的外文资料:具备制作图形、模型、方案，运用文献，数字媒体以及语言手段进行设计沟通及学术交流的能力，以及参与社会性传播、普及与应用设计知识的能力。

此外，设计学类的不同专业应加强针对各专业领域特定内容的知识传授及能力训练。艺术设计学专业应加强对中国及世界各国设计发展史及相应社会历史文脉的了解，具备研究问题形成较高质量文本的专业写作能力；环境设计专业需掌握环境设计方法，具有手绘、计算机多媒体的综合设计表达能力。 

三、毕业合格标准

（一）符合德育培养目标要求。

（二）学生最低毕业学分为160。必须完成专业要求的各课程模块应修学分。

（三）符合大学生体育合格标准。

四、修业年限和授予学位

（一）修业年限：标准学制四年，学生可在3-8年内完成学业。

（二）授予学位：艺术学学士。

2021级环境设计专业本科教学计划进程表（表1-1）